LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

 ¿Qué son las nuevas tecnologías?

Las tecnologías de la informática y las comunicaciones (TICS), son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información.
En el caso de las NTICS, el término es empleado para hacer referencia al entorno multimedia, la televisión satelital, el hipertexto, Cdrom, Mundos virtuales, entre otros. Un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de información interconectado y complementario. La innovación tecnológica consiste en que se pierden la frontera entre un medio de información y otro.

Existen una serie de funcionalidades para estas tecnologías y están relacionadas con:

• Alfabetización digital de los estudiantes y profesores.
• Uso personal de estos medios en el caso de los profesores y alumnos, mediante el acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos.
• Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos.
• Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Comunicación con el entorno.
• Relación entre profesores de diversos centros a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias.
Algunas de las razones por las que las universidades se deciden por el empleo de las NITCS se encuentran en la posible alfabetización digital de los alumnos, una mayor productividad en el aprendizaje y el hecho de innovar las prácticas educativas.
También estas tecnologías presentan sus ventajas tales como:
• Incentivación en los estudiantes y profesores del interés y motivación en las actividades docentes.
• Se propicia una mayor interacción con una continuada actividad intelectual.
• Se propicia el desarrollo de iniciativas.
• Aprendizaje a partir de los errores.
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
• Aprendizaje cooperativo.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.
Sin embargo existen algunas dificultades en el empleo de estas tecnologías:
• Distracciones.
• Dispersión.
• Pérdida de tiempo.
• Informaciones no fiables.
• Aprendizajes incompletos y superficiales.
• Diálogos muy rígidos.
• Visión parcial de la realidad.
• Ansiedad.
• Dependencia de los demás.